En este programa, la hna. Isabel, SHM, reflexiona sobre el diálogo entre la fe y la razón, la fe y la ciencia, así como sobre el diálogo ecuménico e interreligioso. Estos diálogos deben darse dentro del respeto mutuo, pero sin abandonar las verdades de nuestra fe.

¿Cuál es la dimensión religiosa de la educación en la escuela católica? ¿Qué ambiente es el que debe reinar en esos centros? La educación católica debe perseguir los fines culturales y la formación humana de los adolescentes, pero con el objetivo primordial de ayudar en el desarrollo de su personalidad según la nueva criatura en la que se han convertido por el bautismo.

¿Cuál es la labor del maestro? ¿Sabías qué el educador también debe ayudar al alumno a encontrar la voluntad de Dios? En este programa hablamos de los deberes del docente en esta etapa de la vida del joven.

¿Quiénes están llamados a la perfección cristiana? ¿Cómo? ¿Dónde? El docente es un maestro de la fe, tiene que mostrar a los estudiantes su llamada a la perfección cristiana, que empieza, simplemente, viviendo con perfección la vida de estudiante, mediante la práctica de las virtudes y la oración.

¿En qué debe inspirarse el proyecto educativo de la escuela católica? ¿Cuáles son sus desafíos? Hoy hablaremos sobre el verdadero compromiso de la escuela católica con la Iglesia y su misión evangelizadora.

¿Que valores debe inculcar la escuela católica en los alumnos? ¿Cómo puede lograr que estos den sentido a sus vidas? ¿Qué es educar en la fe?

En este programa hacemos un análisis de la declaración "Gravissimum educationis", del Concilio Vaticano II. En ella se anima a los cristianos a que ayuden de buen grado a encontrar los métodos de educación y formación adecuados para los maestros, de manera que estos, junto con los padres de familia, puedan guiar correctamente a los jóvenes en el ámbito escolar.

En este programa se tratan los temas de la unidad y de la paz.